Конец 70-х – начало 80-х годов – время массового появления школьных ВИА (вокально-инструментальных ансамблей). Почти в каждой школе старшеклассники считали делом чести организовать свою группу. Еще бы – быть музыкантом, быть известным на всю школу! Лучший способ завоевать уважение сверстников и внимание симпатичных одноклассниц, стать настоящим кумиром для младших и «головной болью» для директора и учителей, вечно сомневавшихся в «идеологической верности» репертуара.
Аппаратура, которая имелась в школе, была в самом плачевном состоянии. Колонки «Электрон» или «Кинап», барабаны зеленого цвета Рижского производства и тяжелые, жуткие гитары «Тоника» или «Урал». Иногда чудом удавалось раздобыть болгарские гитары «Орфей» или чешские «Музима».
И гордость школы, электроорган «Ионика». Чаще всего за «ионикой» оказывалась девочка, старательная ученица музыкальной школы, которая совершенно не умела играть соло. Репетиции в основном состояли из бесконечного «перепаивания» штекеров на проводах, попыток увеличить мощность динамиков и сколачивания новых ящиков для колонок. Барабанщики («ударники») вешали пружинки на барабаны и цепочки на тарелки. Для улучшения звука, конечно.
Песни играли советские, но такие, которые были похожи на «настоящие», – например «Толстый Карлсон» (Yellow River) или «Песня про сапожника». Особо продвинутые пытались играть «битлов», но это запрещалось школьным руководством.
Иногда школьные ВИА с названием, что-нибудь вроде «Красные дьяволята», участвовали в общегородском смотре, но чаще всего их долгожданный триумф происходил на школьных вечерах. На танцах!
Позднее инструменты мало-помалу становились лучше и доступнее (хотя на мастерство музыкантов это не так уж сильно влияло), контроль за содержанием и происхождением исполняемых песен потихоньку ослабевал, да и «танцы» преобразились в дискотеки. Аббревиатура «ВИА» тоже постепенно перестала использоваться – пришедшие на смену «первопроходцам» школьные ансамбли уже без опаски именовали себя «рок-группами».
Читать
