Мелки
Мелок – важнейший инструмент не только для работы (в школе на доске), но и для творчества (во дворе на асфальте). Как только весной сходил снег и подсыхали поверхности, микрорайоны наводнялись многочисленными котиками-львятами, принцессами-мальвинами и танковыми битвами. И, разумеется, непременными полями для игры в классики! А еще периодически для школьников устраивались конкурсы рисунка на асфальте, на самых разных уровнях – от изображения олимпийских мишек на главной аллее пионерлагеря до массовой художественной борьбы за мир в центральном парке. Только обидно было, когда на твой победивший шедевр потом проливался неуместный весенний дождик…
Рисовать в детстве любили почти все. Так что наши карманы и портфели частенько бывали в меловой пыли, поскольку мы эти нужные инструменты предусмотрительно таскали с собой. При этом мелки имели тенденцию очень быстро заканчиваться: во-первых, благодаря порывам вдохновения, во-вторых, поскольку ими заодно пользовались в самых разных играх для приготовления "еды" или "пудры", в-третьих, поскольку их еще и попросту жевали – должно быть, растущим детским организмам необходимо было больше кальция. Эта особенность – скоростного исчезновения – распространялась и на школьный мел, который поставлялся из учительской. Только математичка готовится торжествовать, вызвав к доске нахального двоечника – а ему уже писать нечем. Староста класса отряжается в поход за новой порцией. При этом он не спешит, а урок потихонечку близится к заветному звонку…
Но вернемся к самим мелкам. Продавались эти квадратные в сечении брусочки, в картонных коробочках, чаще были белые, но встречались и цветные. Последние как раз использовались в процессе наасфальтного творчества. При этом у каждой девчонки имелся какой-нибудь свой любимый оттенок: лидировал нежно-розовый, но популярностью пользовались также нежно-сиреневый и светло-желтый. И пусть современные мелки более мягкие и более яркие, нам все равно дороги те картины, которые мы создавали с помощью заветного набора "Цветные школьные 6 штук 25 копеек"!
Обсуждения на форуме:Обсудить на форуме
Мнение автора статьи может не совпадать с мнением читателей. Прошлое у нас общее, взгляд на него разный. Вам кажется, все было совсем не так? Если вы хотите развить и обсудить затронутую здесь тему, добро пожаловать в форум.
Если у вас есть конкретные дополнения или ссылки, которые обязательно должны быть в этой статье, оставьте свой комментарий ниже.
Если комментарий не отвечает этим требованиям - он будет удален или перемещен в форум.
Дополнить статью:
Авторизуйтесь, если хотите добавить свой комментарий.
|