Рисование

В детстве почти все – гении, и уж точно все – таланты. Особенно много их в области изобразительного искусства. Ведь для того, чтобы нарисовать прекрасную картину, многого не требуется! Нужен только лист бумаги (выдранный из альбома "Ленинградская бумажная фабрика Гознака", 51 коп.), карандаш простой (погрызенный в задумчивости, 2 коп.) и набор цветных карандашей (очиненные папой, "Спектр", 55 коп.). Для полного счастья – краски акварельные художественные "Ленинград" (4 р. 75 коп.) с мягенькой и такой приятной на ощупь беличьей кисточкой (50 коп.). И конечно, творческий порыв (совершенно бесплатный)!

Сами предметы для рисования были такими же притягательными, как игрушки. Особенно только что закупленные родителями в "Детском мире" по обязательному списку школьных принадлежностей – новенькие, сверкающие свежестью и глянцем, каждый предмет со своим чудесным запахом! Да, изобразительный процесс радовал не только зрение, но и обоняние: ну нельзя было не вдыхать зажмурившись сладкий аромат медовых красок (их даже лизнуть хотелось, в чем многие себе не отказывали), тонкие запахи деревянного карандаша и резинового ластика. А рисование фломастерами (в школе этот инструмент не поощряли, но мы любили его за яркость) навсегда связано для нас с одеколонным духом: ведь именно с помощью этой жидкости мы их "оживляли", когда чернила подсыхали.

Классическими сюжетами на уроках рисования были: осенние пейзажи (солнышко выглядывает из правого угла листка, остальное небо занято тучами с косыми черточками дождя под ними, журавлиный клин в виде галочек и облетающая береза в нижней части), моя семья (трогательная компания из набора палок и огуречиков, рядом домик размером меньше каждого человечка, из трубы идет дым), всякие зверушки и сказочные персонажи (их обычно старательно перерисовывали из книжек и открыток). Если задавали "свободную тему", девочки рисовали принцесс, а мальчики – бои с "танчиками". В изостудии все было серьезнее: здесь работали на мольбертах, учили правильно передавать свет и тень, понимать, что такое композиция и перспектива. И, конечно, бесконечно совершенствовали натюрморты с натуры из яблок и вазочек!

Нельзя, конечно, говорить, что все советские дошколята и младшеклассники были потенциальными Репиными. Тем, у кого душа не лежала к работе карандашами и кисточками, приходили на помощь мамы. Они могли с увлечением корпеть над кремлевскими башнями и сказочными замками, заданными чаду на дом – ведь это был такой отличный повод вспомнить собственные детские годы!

Обсуждения на форуме:

Обсудить на форуме

Мнение автора статьи может не совпадать с мнением читателей. Прошлое у нас общее, взгляд на него разный. Вам кажется, все было совсем не так? Если вы хотите развить и обсудить затронутую здесь тему, добро пожаловать в форум.

Если у вас есть конкретные дополнения или ссылки, которые обязательно должны быть в этой статье, оставьте свой комментарий ниже. Если комментарий не отвечает этим требованиям - он будет удален или перемещен в форум.

Дополнить статью:

Авторизуйтесь, если хотите добавить свой комментарий.