Детские шалости

Разумеется, все мы знали и помнили, что раз мы октябрята – то мы "прилежные ребята", которые "любят школу, уважают старших", а уж если пионеры – то и вовсе "всем детям примеры". И все-таки это не мешало нам быть живыми детьми, которых хлебом с вареньем не корми – дай пошалить!

Фирменным видом баловства советских детишек был, как сейчас бы сказали, легкий троллинг взрослых. То есть дразнение с помощью дуракаваляния. Забежать на чужую лестничную клетку, позвонить в выбранную квартиру и быстро смыться, но недалеко – чтобы послушать, как возмущается наглыми хулиганами сердитая тетя Дуся. Позвонить по выбранному телефонному номеру и заявить в трубку что-нибудь ставящее абонента в тупик. Самыми популярными супер-хитами были несколько классических заготовок: "Алло, это квартира Зайцевых?" – "Нет!" – "А почему тогда уши из трубки торчат?"; "Здравствуйте, вам требуется холодильник?" – "Нет!" – "Тогда мы сейчас его у вас заберем!"; "Это ЖЭК! У вас есть горячая вода?" – "Да!" – "Тогда мойте ноги и ложитесь спать!"…

Более замысловатым способом изводить знакомых с помощью коммуникаций было расклеивание объявления (а то и помещение его в газету) с телефоном жертвы, которая якобы продает что-нибудь ценное или предлагает населению какую-нибудь услугу. Но на это непростое "курощение" шли немногие отпетые шалуны. Куда проще и веселее было поймать возле сараев-погребов зазевавшуюся мышку – и…

Да, пугание слабонервных девчонок и нестойких духом училок с помощью живой природы – это тоже было очень популярное негодяйство. На самые неинтересные уроки следовало приносить (если не попадалось годных мышат или хомячков) любую мелкую живность – кузнечиков, тараканов и прочих симпатичных букашек. Даже если учительница попадется крепкая, кто-нибудь из одноклассниц наверняка поднимет писк – и пол-урока пролетело в веселой, дружеской атмосфере! Впрочем, часто девчонки визжали чисто для порядка, то есть беспорядка – из солидарности.

Различные способы срывать уроки – это отдельная песня. Высшим пилотажем – и безобидно, и безотказно – было с невинным видом задавать учителю побольше глупых вопросов, а еще лучше – развернуть бурную дискуссию не по теме. Простые и незатейливые, но тоже эффективные методы: бумажка, засунутая в замочную скважину за минуту до звонка на урок; натереть доску мылом или парафином; устроить в кабинете какую-нибудь непредвиденную химическую реакцию…

Что касается различных взрывов и бабахов – то это и вовсе тема для отдельной диссертации. Но и те, кто не увлекался подобной "тяжелой артиллерией", мог в свое удовольствие напрыгаться по крышам гаражей, набросать с балкона бумажных "бомбочек", налазиться по кладбищу в темное время суток… Вот интересно: как из таких сорванцов и неслухов могли вырасти такие серьезные дяденьки и солидные дамы, которых мы видим сегодня в зеркале? ;)

Обсуждения на форуме:

Обсудить на форуме

Мнение автора статьи может не совпадать с мнением читателей. Прошлое у нас общее, взгляд на него разный. Вам кажется, все было совсем не так? Если вы хотите развить и обсудить затронутую здесь тему, добро пожаловать в форум.

Если у вас есть конкретные дополнения или ссылки, которые обязательно должны быть в этой статье, оставьте свой комментарий ниже. Если комментарий не отвечает этим требованиям - он будет удален или перемещен в форум.

Дополнить статью:

Авторизуйтесь, если хотите добавить свой комментарий.